viernes, 29 de enero de 2016

La Junta de Castilla y León se compromete a reforzar el programa RELEO


El planReleo, instaurado hace años, funciona en dos direcciones. Por un lado, los padres ceden aquellos libros usados en buen estado que ya no van a utilizar. El centro los reparte entre los alumnos que los necesiten y luego pide a la Consejería de Educación aquellos libros que le faltan para completar la atención a todas las familias solicitantes. Educación concede las ayudas correspondientes y el centro adquiere los libros. 

La finalidad del Plan Releo es impulsar la constitución y/o el mantenimiento, en los centros públicos, de bancos de libros de texto y material curricular para su uso por el alumnado mediante el sistema de préstamo y reutilización.

Así mismo, la Junta de Castilla y León se compromete a que los libros de texto serán gratis para las familias de la Región que ingresen menos de 11.000€ a partir del curso 2016-2017.

Proceso de Admisión del Alumnado 2016-2017

El proceso de admisión al que nos referimos es el que se aplica al alumnado que pretende cursar enseñanzas sostenidas con fondos públicos de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, ESO o bachillerato.

El proceso de admisión han requerido contar con un soporte normativo, que en cuanto a disposiciones de carácter general, está constituido por:

  • DECRETO 11/2013, de 14 de marzo, por el que se regula la admisión (…).
  • ORDEN EDU/178/2013, de 25 de marzo, por la que se desarrolla el Decreto 11/2013 (…).


La gestión del proceso de admisión de cada año se concreta en la Resolución cuyo objetivo general se explicita en su propio articulado, y es concretar las actuaciones que deberán llevarse a cabo para la correcta gestión del próximo proceso de admisión, tanto por el alumnado y familias participantes, como por los demás agentes con participación en el proceso (centros docentes, órganos periféricos, etc.).

Calendario del proceso de admisión 2016



miércoles, 27 de enero de 2016

XI Olimpiada Filosófica de Castilla y León

La Olimpiada filosófica es un certamen dirigido al alumnado de Castilla y León. Está organizado por la Asociación Olimpiada filosófica, integrada por profesores de filosofía de enseñanza secundaria de Castilla y León, así como por estudiantes y profesores de filosofía de la Universidad de Valladolid y de la Universidad de Salamanca.

La Olimpiada se estructura en 4 modalidades.

Ensayo.

Destinado a estudiantes de bachillerato de Castilla y León
Tema: La belleza.
Fecha de envío: hasta el 31 de enero de 2016.
Final: Universidad de Valladolid, 1 y 2 de abril.

Dilema.

Destinado a estudiantes de 4º de ESO de Castilla y León.
Tema: La responsabilidad con los animales.
Fecha de envío: Hasta el 31 de enero.
Final: Universidad de Valladolid, 1 y 2 de abril.

Fotografía.

Destinado a estudiantes de 4º de ESO y Bachillerato de Castilla y León.
Tema: La belleza.
Fecha de envío: hasta el 12 de febrero de 2016.
Final: Universidad de Valladolid, 1 y 2 de abril.

Las 20 mejores fotografías serán expuestas en la final de la Olimpiada Autonómica y la mejor accederá a la final de la II Olimpiada Filosófica de España.

Vídeo

Destinado a estudiantes de 4º de ESO y Bachillerato de Castilla y León.
Esta caegoría está fuera de concurso.
Tema: ¿Perdedores?
Fecha de envío: hasta el 29 de febrero de 2016.
Final: Universidad de Valladolid, 1 y 2 de abril.

Fase final, 1 y 2 de abril.

Acudirán a la final el alumnado cuyos ensayos o dilemas se hayan seleccionado.

El ganador de la Olinpiada Autonómica tendrá derecho a participar en la III Olimpiada Filosófica de España, que se celebrará en Oviedo los días 15 y16 de abril de 2016.


martes, 19 de enero de 2016

¿Cual es la forma correcta de poner el despertador?

(Artículo de Raquel Rivera en el País,  texto íntegro del artículo)


Desde que nos despiertan los móviles, son legión los que conectan la alarma en intervalos de 5 minutos antes de la hora necesaria. ¿Acierto o error?

El ritmo circadiano, el reloj biológico, puede verse alterado por la práctica de retrasar la alarma, porque estamos engañando de alguna manera el despertador interno. “Nuestro organismo se prepara para despertarse dos horas antes de la hora. Primero, se alcanza el pico más bajo de temperatura corporal; luego desciende la melatonina hasta el nivel más bajo, que pasa a las ocho de la mañana, y sube el cortisol”, apunta el doctor Ortega.

En definitiva, si tocamos ese despertador interno que va a preparar a nuestro cuerpo para la actividad, aunque sea en los últimos minutos, su cuerpo lo notará (para mal). Robert S. Rosenberg, director médico del Centro de Trastornos del Sueño en Prescott Valley (Arizona), explica en su página web de consultas que hay dos efectos negativos en este hecho: “Por un lado, se está fragmentando un sueño adicional, que acaba siendo de poca calidad. Por otro, se incita al cuerpo a entrar en un nuevo ciclo del sueño sin tiempo suficiente para completarlo [se despierta y se vuelve a dormir para despertarse 5 minutos después]. Por ello, esto puede ocasionar somnolencia persistente durante el día”.

martes, 12 de enero de 2016

Ayudas para la adquisición de libros de texto 2015/2016


Se han publicado en el tablón de anuncios de la Dirección Provincial los listados provisionales de solicitudes presentadas en el convocatoria para la adquisición de libros de texto.

También se podrá consultar el estado a través de la página web de la Consejería de Educación. Igualmente se informará a las familias a través de un sms al teléfono móvil.

El plazo para la presentación de las subsanaciones será del 12 al 22 de enero, y se realizará en los centros de enseñanza. Si lo desean pueden recoger en la Secretaría del Centro la hoja de subsanación.

Enlace a la web de la Consejería de Educación: www.educa.jcyl.es